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增强校际交换,落实破德树人,共享育人教训
发布时间:2021-01-18        浏览次数: 次        

     活动中,交流团对学校的校园文化建设,班级文化建设,学校各类管理进行了参观。学校行政班子成员也逐一介绍了校园的建设特色。

     交换会上,三地的校长,引导在教养治理,办学理念,学生评估等方面进行了思维的碰撞,增进了校际间的有效交流。会议开端,我校王志勤校长代表全校师生对参观团的到来表现欢送,随后泉州市泉港区南埔核心小学的萧校长、甘肃的三位跟岗校长分辨介绍了所在学校的办学理念跟特点。我校王校长还特殊对学校的办学理念“演武修文 学小成大 养正开新”进行了具体地诠释,先容了学校历年来取得的声誉,同时也提出了将办“省内外有必定影响力的优质学校”的目的。

    

    教育首次被定为为“国之大计、党之大计”,阐明了教育在全社会中的主要性。为了更深入地落实破德树人的基本义务,普遍而有效地校际交流可能更好地促进教育事业的发展。信任今后我校定能更多更好地汲取育人经验,办人们满足的学校,为实现中华民族巨大振兴奉献力气。

     紧接着参观团通过演武小学校园文化视频,更加深刻地懂得了我校的校园文明,参观团也对我校的各类管理、校园建设等方面表示赞美。紧接着,我校分管德育的吴海燕副校长做了《转变学生评价机制 促进学生全面发展》的主题汇报。重点介绍了我校的校园评价体制360度评价机制。360°学生评价计划已经在我校运行了两年,构成了一系列富有学校特色的切实可行的操作措施,及详细机动的嘉奖根据。两年的研讨和实际表明此项评价机制已成为学校良性发展的奠基石,它改变了我校先生的评价观,转变了家长的育人观,转变了学生的成才观。吴副校长从评价机制的管理、网络操作、评价手册的应用、表扬及文化产品等进行过细地介绍。360°评价以多种评价方向、方法,统筹了学生的差别。通过多样化的评价,把学生放置在一个宽松、协调、踊跃的环境中,让不同档次的学生都能在评价中感触到胜利和被关注的快活。通过吴副校长的介绍,到校的来宾和领导对此项评价系统表示认同,并与我校的行政班子进行了交流和探讨。此次校际交流,促进了三校之间的友爱关联,更促进了我校教育事业的晋升。

     

 

    习近平总书记在全国教导大会上发表讲话,强调老师是人类灵魂的工程师,是人类文化的传承者,承载着传播常识、流传思想、传布真谛、塑造灵魂、塑造性命、塑造新人的时期重担。为了更好地贯彻思惟方针,更好地促进教育事业的发展,www.ala85.cn。11月21日上午,我校迎接了来自泉州市泉港区南埔中央小学的参观交流团,南埔中央小学的一行领导、老师光临我校将进行动期半天的学习、交流。同时连同甘肃临夏的三位跟岗校长一起发展三地的“育人教训”共享专题运动。